in collaborazione con la Scuola elementare Lanfranco <\/strong>di Cittanova<\/p>\n UN PROGRAMMA DI LETTURA PER SCATENARE LA FANTASIA<\/strong><\/p>\n Evento didattico dedicato agli Alunni della scuola elementare.<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Coordinatrice del progetto e lettrice: PAOLA MORANDI, socia effettiva dell\u2019Associazione I SEMI NERI,<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Il progetto consiste in un percorso di lettura per i bambini della scuola elementare e intende creare un evento volto a leggere un libro o brani di esso per far calare i bambini nel mondo di fantasia che \u00e8 rappresentato dalla storia, ponendo nel contempo l\u2019attenzione alla struttura del testo, ai personaggi, alla trama. DATE DI SVOLGIMENTO: 6, 13, 20, 27 aprile 2016.<\/p>\n TESTI SCELTI: \u201cLa magica medicina\u201d di Roald Dahl<\/p>\npresentano<\/h1>\n
IO LEGGO, TU SCRIVI:<\/strong><\/h1>\n
\nL\u2019obiettivo \u00e8 invogliare i bambini a leggere in prima persona, far loro capire che qualsiasi storia \u00e8 degna di essere raccontata liberando la fantasia e organizzando un testo.
\nAlla fine del percorso l\u2019intento \u00e8 anche quello di proporre ai bambini di elaborare loro piccole storie cos\u00ec da leggerle insieme.
\nIl progetto verr\u00e0 svolto in quattro incontri settimanali di un\u2019ora nelle giornate del 6, 13, 20 e 27 aprile
\nForse non sar\u00e0 possibile leggere tutto il libro, quindi si proceder\u00e0 leggendo brani ritenuti particolarmente coinvolgenti legandoli insieme da un riassunto della trama perch\u00e9 venga seguita la storia. Nell\u2019ambito dell\u2019ora, 20 minuti saranno dedicati alla lettura e alla spiegazione della trama, il resto sar\u00e0 utilizzato per lasciare parlare i bambini, interagendo con loro per far loro cogliere la struttura del testo, per stimolarli per esempio chiedendo come procederebbero loro con la storia.
\nDopo ogni incontro le maestre svilupperanno ed approfondiranno autonomamente il lavoro fatto con i bambini, durante le loro ore di lezione. Chi vuole potr\u00e0 continuare la lettura a casa e raccontare ai compagni le cose da cui sono stati pi\u00f9 colpiti. Il metodo \u00e8 anche quello di lasciare la libert\u00e0 di elaborare la lettura ascoltata per liberare la fantasia. Si chieder\u00e0 ai bambini di provare ad inventare una piccola storia (di lunghezza libera) senza timore di inventare e sperimentando liberamente. Chi se la sente potr\u00e0 leggere personalmente la sua storia ai compagni.
\nIl lavoro verr\u00e0 svolto assieme all’insegnante di italiano della classe.<\/p>\n